Групова навчальна діяльність з хімії в умовах дистанційного навчання: науково-методичний супровід і практичні рішення для НУШ

 

03.03.2026 у Запорізькій області відбулося І засідання в межах обласного освітнього регіонального проєкту «Групова навчальна діяльність учнівства на заняттях з хімії в умовах дистанційного формату навчання», організованого ОНМЦ КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР.

Метою заходу стало науково-методичне осмислення ефективних моделей організації групової роботи учнів під час дистанційного навчання, а також забезпечення педагогів сучасними інструментами для реалізації компетентнісного підходу.

Змістовий науковий блок представила Ольга Ярошенко, дійсний член (академік) НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник Інституту вищої освіти НАПН України. У доповіді було розкрито навчально-методичне забезпечення групової діяльності, психолого-педагогічні аспекти взаємодії учнів та роль учителя як фасилітатора освітнього процесу.

Практичний компонент заходу забезпечили Олена Бабкова, доцент кафедри STEM-освіти та цифрових технологій, к.п.н., доцент, Світлана Дехтяренко, методист ОНМЦ КЗ «ЗОІППО» ЗОР, та Олександра Семерик, старший вчитель, аспірантка Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Спікерки детально розглянули можливості організації групової роботи в сервісах відеоконференцій (Zoom, Google Meet), використання цифрових інструментів та онлайн-дошок для ефективної взаємодії учасників освітнього процесу.

Окрему увагу було приділено методиці проведення інтерактивних занять з хімії в дистанційному форматі, структурі таких занять, особливостям змістового наповнення та підходам до оцінювання групової навчальної діяльності учнів.

Захід став важливою платформою для професійного діалогу, обміну практичним досвідом і формування сучасної методичної культури вчителя хімії в умовах цифрової трансформації освіти.

Детальні матеріали та методичні напрацювання — на сторінках блогу «Хіміки і Хімія».

Відеозвіт https://youtu.be/d9vCbvgAZbs

Фотозвіт https://drive.google.com/drive/folders/1b-brCPwfCdQ7KBr0iObxd9k-JU_AlTCs

Презентації https://docs.google.com/presentation/d/1GPc1aPu3lqzmCrfSWsZQxldx9xcEZPdm/edit

Вебінар «Хімія 9 клас в новій Українській школі»: науково-методичний діалог задля якісних змін

17 лютого 2026 року в дистанційному форматі на платформі Google Meet відбувся обласний вебінар для вчителів хімії «Хімія 9 клас в новій Українській школі». Захід організовано обласним науково-методичним центром КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР.

Вебінар став важливою професійною подією для педагогічної спільноти регіону, адже був присвячений впровадженню Державного стандарту базової середньої освіти та реалізації положень Концепції Нової української школи у викладанні хімії в 9 класі.

Спікерами заходу виступили:

• Ольга Ярошенко — дійсний член (академік) Національної академії педагогічних наук України, доктор педагогічних наук, професор, заслужений працівник освіти України, головний науковий співробітник Інституту вищої освіти НАПН України;
• Тетяна Коршевнюк — кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, провідний науковий співробітник відділу біологічної, хімічної та фізичної освіти Інституту педагогіки НАПН України;
• Світлана Дехтяренко — методист з хімії обласного науково-методичного центру КЗ «ЗОІППО» ЗОР.

У центрі уваги були питання реалізації модельної та навчальної програми з хімії для 7–9 класів, особливості використання підручників, організація групової та індивідуальної навчальної діяльності, формувальне оцінювання без знецінювання, розвиток ключових і предметних компетентностей учнів.

Під час вебінару розглянуто загальнонауковий тезаурус навчання хімії в контексті НУШ: компетентнісний підхід, інклюзивність, інтерактивність, контекстуалізацію, креативність та інноваційність, формувальне й підсумкове оцінювання, портфоліо навчальних досягнень учня. Особливу увагу було приділено формуванню наскрізних умінь — критичного мислення, комунікації, здатності до співпраці та прийняття рішень.

Вебінар поєднав інтерактивну лекцію із самостійною роботою учасників. Підсумковий контроль здійснювався через виконання практичних завдань із використанням цифрових інструментів, що сприяло розвитку інформаційно-цифрової компетентності педагогів.

Захід засвідчив високий рівень зацікавленості вчителів хімії в професійному зростанні та готовність освітян до впровадження інновацій у практику роботи. Саме такі науково-методичні зустрічі формують професійну спільноту, здатну забезпечити якісну природничу освіту в умовах реформування української школи.

Відеозвіт https://youtu.be/tYtd1sqoFL4 

Фотозвіт https://drive.google.com/drive/folders/1ssGhxOHZ-WBk1BokGIb4roQY3uBcFL2X 

Презентації https://drive.google.com/drive/folders/18AYcdgHev0a7FacsdbsRSNvyUwwJkT0P

Відбувся вебінар «Хімія в 9 класі НУШ»: сучасні підходи та авторські рішення

 03 лютого 2026 року в дистанційному форматі відбувся обласний вебінар для вчителів хімії «Хімія в 9 класі НУШ», організований ОНМЦ Комунальним закладом «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради.

Захід був спрямований на підвищення професійної компетентності педагогів у контексті реалізації Концепції Нової української школи та впровадження Державного стандарту базової середньої освіти. У межах вебінару розглядалися авторські підходи до реалізації модельної навчальної програми з хімії для 7–9 класів та особливості роботи з підручником для 9 класу.

Спікерами вебінару стали Олексій Григорович, доцент кафедри сучасних методик навчання КВНЗ "Харківсьа академія неперевної освіти", кандидат хімічних наук, Відмінник освіти України, Світлана Дехтяренко, методист з хімії обласного науково-методичного центру КЗ «ЗОІППО» ЗОР, та Лідія Мартинець, методист видавництва "Ранок".

Під час роботи учасники ознайомилися з сучасними освітніми технологіями, психолого-педагогічними засадами навчання в умовах НУШ, прикладами дослідницької та проєктної діяльності учнів, підходами до формувального оцінювання без знецінювання. Окрему увагу було приділено розвитку ключових і наскрізних умінь учнів та створенню безпечного освітнього середовища.

Вебінар поєднував інтерактивну лекцію та самостійну роботу з підсумковим контролем. Захід підтвердив актуальність теми та важливість безперервного професійного розвитку вчителів хімії в умовах освітніх змін.

Відеозвіт  https://youtu.be/4_GyaU3T9vI 

Фото з Вебінару - Посилання 

Посилання на презентацію Олексія Григоровича >>>

Відкриття обласної олімпіади з хімії: свято науки, таланту й партнерства

Урочистою та водночас робочою атмосферою відзначилося відкриття ІІ (обласного) етапу олімпіади з хімії, що об’єднало талановиту учнівську молодь, педагогів, науковців і представників закладів вищої освіти Запорізького регіону.  Захід відбувся 24 січня 2026 року в Запорізькому державному медико-фармацевтичному університеті і став яскравим підтвердженням того, що хімія — це не лише навчальний предмет, а й наука, яка формує наукове мислення, допомагає зрозуміти світ і створювати майбутнє.

Зі словами привітання до учасників, учителів, членів журі та гостей звернулися організатори олімпіади, наголосивши, що сама участь у змаганні вже є важливим кроком до особистісного зростання, професійного самовизначення та майбутніх наукових відкриттів. В олімпіадній залі зібралися допитливі, наполегливі й мотивовані учні, які не бояться складних завдань і готові демонструвати глибокі знання з хімії.

Почесне слово для привітання було надано:

 Гугніну Едуарду Анатолійовичу — голові оргкомітету, ректору КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР, доктору соціологічних наук, доценту, заслуженому працівнику освіти України;

Бігдану Олексію Антоновичу — декану фармацевтичного факультету Запорізького державного медико-фармацевтичного університету, доктору фармацевтичних наук, професору;

Омельянчик Людмилі Олександрівні — голові журі, доктору фармацевтичних наук, професору, декану біологічного факультету Запорізького національного університету, академіку Національної академії наук вищої освіти України;

 Михальченку Євгену Костянтиновичу — заступнику голови журі, старшому викладачу кафедри клінічної лабораторної діагностикт та біологічної хімії ЗДМФУ, доктору філософії (PhD) у галузі фармації;

 Дєнєжкіній Анжеліці Валеріївні — регіональному координатору олімпіади з хімії, учителю біології вищої категорії, учителю-методисту ЗАЛ № 99.

Світлана ДЕХТЯРЕНКО -  методист ОНМЦ КЗ "ЗОІППО" ЗОР привітала учасників олімпіади та ознайомила з регламентом проведення олімпіади, яка складається з двох турів:  теоретичного (3 години),  експериментального (1,5 години), із дотриманням академічної доброчесності та відеофіксацією. 

Для учнів  і вчителів було організовано кава-брейк, а після завершення експериментального туру — екскурсію фармацевтичним факультетом ЗДМФУ.

Загалом в обласному етапі взяли участь 50 учнів:

8 клас — 20 учасників,

9 клас — 15,

10 клас — 11,

11 клас — 4 учні.

Паралельно з проведенням олімпіади для керівників команд, супроводжуючих і членів журі було організовано постійнодіючий  круглий стіл «Система роботи з обдарованою та здібною молоддю», під час якого обговорювалися питання педагогічної підтримки обдарованих учнів, сучасних освітніх технологій, цифрових інструментів та розв’язування олімпіадних задач. Такий формат роботи сприяв обміну досвідом, зміцненню професійної спільноти та налагодженню співпраці між школою і закладами вищої освіти.

Обласна олімпіада з хімії вкотре довела: інвестиції в обдаровану молодь, партнерство науки й освіти та системна методична робота є запорукою формування майбутнього наукового потенціалу України.

Фотозвіт відкриття олімпіади

Фотозвіт "Круглий стіл"

Презентації спікерів Круглого столу «Система роботи з обдарованою та здібною молоддю»:

Світлана ДЕХТЯРЕНКО

Людмила БАРАНОВА

Надія Штапура